多学科教学空间

学习日迹Learning Diary

把知识讲清楚——试卷、讲义分享与每日一题

学习日迹是由几位老师共同维护的教学空间,我们上课,制作讲义,上传试卷、发布课堂反馈与每日练习,同时提供课后课业陪护;家长扫码即可查看孩子的学习记录。

内容持续更新

A PLACE TO MAKE SENSE01学习
从看懂开始
STUDY NOTE01 / 03

先把问题看懂

让知识
产生连接

从一个问题出发,经过观察、表达和练习,慢慢形成自己的理解。

语文数学物理
DAILY QUESTION今天,
你看懂了吗?
每日一题 · 按日期记录
OBSERVE → THINKf(x) = ?把变化说清楚,公式就不再只是答案。

03 / FROM THE STUDIO

教学风采,来自现场。

这里留下课堂、资料与工作室日常的片段。它们不是装饰,而是方便家长随时查看的学习过程

教学风采

04 / NANJING EDUCATION

把升学信息,
整理成一条可查的路。

正在整理南京小学、初中、高中与区域择校信息,按年份、来源和阶段持续更新。

01制度底座先把规则看懂
02升学路径再看选择如何分岔
03区域择校回到家庭所在的区
04年度日历知道下一步什么时候发生
REFERENCE / 2026把复杂信息,变成可以回看的路径。

2026 资料整理中 · 2027 政策发布后逐页刷新

进入南京升学指南

导览中 · 滚轮一次切换一屏

SCROLL TO EXPLORE
导览中01 / 04

05 / HOW IT MOVES

从看见,到理解。

学习不是把页面填满,而是让一个问题在观察、表达和练习之间慢慢变得清楚。

01观察先看见问题
02表达把想法说出来
03练习在题目里验证
04留下形成自己的轨迹
四屏导览到这里结束。继续向下滚动,将进入资料、试卷与每日一题等公共内容入口。

06 / OPEN CONTENT

把值得复习的内容,
留在这里。

公开内容会从真实的教学工作中长出来:资料、试卷、每日一题,以及可以回看的学习记录。

01 / CONTENT资料中心

讲义、试卷、知识点与作业资料,按分区慢慢整理。

3 个分区 · 12 份公开资料 ↗
02 / PAPERS试卷库

把练习当作一次具体的观察,预览、下载,回到题目本身。

公开试卷入口 ↗
03 / DAILY每日一题

按日期留下一个问题,也留下自己的思考过程。

0 道公开题目 ↗

07 / ABOUT THE STUDIO

一个有内容,
也有人在负责的地方。

工作室提供小初高各科辅导,包括一对一,小班课,日托,晚托服务。

WORKING NOTES学习轨迹

家长可以通过学生专属路径扫码查看学习记录;老师在真实的教务工作台里持续更新。